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作為專業且領先的IT服務公司，博彥始終以創新作為企業發展的推動力，人才培養與選拔工作更是責無旁貸地成為了這艘航母的發動機。在博彥，我們確保每一個員工都有一個清晰的職業發展和成長計劃，確保大家在加入博彥之后會對公司和社會做出自己的貢獻。公司投入大量資源從崗前培訓、在職培訓以及管理培訓等多角度為員工提供持續不斷的培訓內容，幫助員工成長和提高，幫助他們更加勝任自己的工作。
培訓原則
- ● 用職業經理人的心態去學習
- ● 專業知識和管理知識的培訓同樣重要
- ● 根據業務所需提供培訓
- ● 關注員工的技能提高和職業發展
- ● 學習始于實踐和行動
- ● 關注細節
- ● 關注團隊整體的提升
培訓內容
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基本技能
- 應屆生崗前培訓
- 新員工入職培訓
- 核心職業素養課程
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崗位技能
- 業務流程系列
- 技術進階系列
- 項目管理系列
- 市場營銷系列
- 職能類專業系列
- 語言課程系列
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管理技能
- 初級經理人培訓
- 中、高級經理人培訓
- 決策者與領導者課程
新員工培訓
在被分配到各個部門之前，新員工要接受集中培訓。這類培訓的目的是為了解決一些共同問題，包括公司的背景和定位，并教授一些基本技能。它包括主題演講、多媒體講座、互動式培訓、網上學習、內部郵件，等等。
- 介紹公司文化和發展戰略
- 介紹公司規章制度和工作職責
- 提升員工的綜合能力和知識
- 高員工的專業技能和業績表現
- 提升團隊的工作熱情
在職員工培訓
- 團隊建設培訓
- 管理技能培訓
- 專業知識培訓
管理干部培訓
博彥商學院作為博彥初、中、高級管理人員的孵化器和加油站，秉承企業為根、戰略為勢、學員為本的培訓服務理念，量身定制了一系列充分滿足企業發展和學員需求的內訓課程，使學員通過內容豐富、形式多樣的培訓，在領導決策與戰略，領導選材與用人，領導藝術與方法，領導思維與創新及領導效能與發展等多方面獲得提升，并在日常工作的實際演練中實現培訓效果的“落地”，從而真正形成“公司成就個人——個人鑄造團隊——團隊回饋公司”的良性循環。
外語培訓
在中國的教育體制中，學生接受了長達十幾年的英語學習，但很多人在日后的實際交流中仍然存在著溝通的障礙。在博彥，我們非常強調員工要持續不斷的提高自己的外語能力，因為我們的業務特點決定了需要大量地與歐美國家進行交流和溝通。因此，我們的培訓安排中，英語占了很大的比重。我們聘用了許多外籍人士擔任公司的英語講師，使員工在英語聽、說、讀、寫方面獲得全面的提高。
學習與發展體系與人才發展通道相結合
ACCESS六位一體學習與發展體系與不同序列的員工發展通道相結合，為員工提供多樣化、多維度的學習機會，結合多序列人才發展通道，滿足員工職業發展、支持業務發展對學習型組織和復合型人才的需求。
學習與發展體系
博彥科技的ACCESS六位一體學習與發展體系，從公司戰略、業務發展和個人提升的角度考慮，結合人才梯隊建設、勝任力模型、人才盤點、繼任者項目為博彥科技全球化布局輸送復合型的優秀人才。
博彥大學
博彥科技的企業大學，始終堅持以行業發展為導向、企業戰略為核心、學員需求為目標的工作方針，工作職責包括公司企業文化建設、員工內訓、校企合作及校園招聘（含應屆生、實習生）等。通過提供豐富的課件內容、專業的培訓評估、科學的培訓管理、不同類型的項目實施以及明確的職業生涯規劃，打造出一條從職場新人入職到高端管理培訓的全產業培訓鏈條，以逐步提升員工個人與企業的核心競爭力、實現員工和企業共同發展的“雙贏”目標。
博彥大學與國內數十所高校與培訓機構合作開展軟件開發與測試通用技能培訓、職業素養和外語培訓，合作方式主要包括課程置換、實驗室共建、工程實踐、畢業實習、技術/職業發展講座、科技競賽等多種形式。博彥在國內各分支機構建有配套實訓中心，新員工在入職前先進入公司實訓，考核合格后再選派到公司各業務部門實習或就業。同時，員工入職后每年也要定期接受技術/業務方面的培訓更新。
